MÓDULO 4 - Propuestas Microcurriculares en Base a Competencias

PROBLEMÁTICA:

Como se desarrolla y estructura una propuesta microcurricular dentro la gestión/administración académica en la educación superior a través de la resolución de problemas que se presentan en el área de formación profesional.

COMPETENCIA GENÉRICA

Reflexiona y toma decisión en la estructuración de la propuesta microcurricular a través del desarrollo de competencias de aprendizaje a través de la resolución de problemas que se presentan en el campo de trabajo del docente.

COMPETENCIA ESPECÍFICA

• Conoce y utiliza procedimientos de organización para propuestas microcurriculares permitiendo el desarrollo de aprendizajes y su relación con las características de la universidad y responda a las necesidades del país.
• Establece una metodología de trabajo a través de competencias de aprendizaje y permita establecer estrategias de planificación, organización y evaluación del proceso y responda a las características de formación profesional que se busca.